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华希人物丨高中部校长霍建哲：：在教育的长河中披古行舟

2022.05.07 5478

98%的本一率在家长圈中口口相传，河北省高考第一名也是她的门生门生，屡次受到教育局嘉奖引起业内每每关注......在这一连串荣誉的背后，是一位学养深厚的女校长-霍建哲。。

汗青钻研出身的她，在教育的长河中披古行舟，俯瞰世界，纵览古今，不休求索教育的真谛，她相信好的教育不仅引领当下，更能通向将来。。

华师希平双语学堂高中部校长? 霍建哲?

小我简介?

河北师范大学汗青学学士

中国人民大学在职硕士

中学高级老师，克拉玛依市骨干老师?

原河北省克拉玛依二中（全国前十）教研组长?

原北京外国语大学从属外国语学堂常务校长? ?

01深耕细耘? 桃李成蹊??

从1996年踏上讲台成为一名汗青老师起头，霍校长的教育生涯已经走过了26年。。从初出茅庐的通常老师，到全国重点中学的教研组长，再到一所国际化学堂的创校校长，她一路深耕细耘，也一路收成桃李。。在克拉玛依二中执教期间，霍校长带过8届高三毕业班，每一届都有多位学生考入河北省前十名，学生遍布清北、哈佛、牛津、斯坦福等世界名�！！�。凭借杰出的教育讲授成就，她屡次获得市教育局嘉奖，并被清华大学教育钻研院授予“优良领导老师”称号。。

担任教研组持久间，她携带团队深挖教研，并主持编写了《河北省高考总温习》，承担的课题获得国度级科研成就一等奖，学生的高考绩绩连年在全省维持当先。。

后来，霍校长参与北京外国语大学从属外国语学堂，并担任创校常务校长。。她凭借多年名校的成熟经验，结合北外先进的国际化教育理念，在北外附校成立起一套科学齐全的教育讲授系统，让学堂实现了逾越式的发展，并成为了京津冀教育合作办学的范例。。? ?

02 全面发展? 因材施教??

夺目的讲授成就背后，霍校长遵循了怎么的理念和步骤呢？？在霍校长看来，教育的性质是育人。。不论是克拉玛依二中的积淀，还是北外附校的成功，都在很大水平上归功于对全人教育理念的贯彻。。她在学堂治理中大力奉行小班化讲授、分层讲授和基础教育导师制，一讲堂一模式，对学生进行全方位关注和针对性疏导。。同时，霍校长还在国度课程的基础上，延长出三四十门特色的拓展性与实际性课程，提升了学生学习的自负心、自主性，也磨炼了学生的综合能力。。?

同时，霍校长也极度正视挖掘每个学生分歧的特质和兴致。。她以为，每个孩子都是静待雕刻的璞玉，所以老师肯定要独具慧眼，长于挖掘每个孩子的优势和潜力，多元化地对孩子进行评价，能力真正做到因材施教，实现以报答本的教育。。?

“以前我有两个学生，固然其他方面并不凸起，但我发现他们对汗青出格有兴致，所以因势利导，给孩子提供各类学习的机遇和平台，与父母深刻沟通，激励他们在汗青方面的钻研和探求。。此刻两个孩子都有很好的发展，一位在牛津攻读考古博士，另一位毕业后进入到故宫博物院工作，让自己的酷爱成为了平生的事业。�！！被粜３じ猩说厮档馈�。

03 百年兴学? 将来可待??

参与华师希平双语学堂并担任高中部校长，霍校长既感荣幸，亦感责任之重。。汗青钻研出身的她，深知教育对处所发展的影响最为深远。。她以晚清状元实业家张謇作喻，百年前张謇在江苏周口投资实业、创办学堂，开近代风尚之先，对周口的发展产生了深远影响。。今天，在乐山这样一个汗青上盛开的前沿城市，柯希平先生要办一所面向将来的学堂，造福桑梓，对于乐山的长远发展也注定拥有划时期的意思。。?

谈及对华师希平双语学堂的等待，霍校长笑着说：：“有人形容好学堂的学生是‘六边形战士’，考试成就、学科较量、学生素质都发展得很全面，其实我感触六边形还不够，我但愿孩子们的将来发展有无限可能。。在华师希平双语学堂，我们会给到孩子最好的发展泥土，不休援手他们实现自我突破，书写出杰出无限的人生篇章！！”??

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